孩子的行為表現就是父母思想的深層傳遞

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所屬分類:ASIA GAME雜談

家裏的女兒考了91分(滿分110),回來後豪豪大哭了10分鍾,我是看在眼裏,急在心裏,我急的不是她考了91分,我急的是她為何為有如此的表現,在我看來,這分數已經很高了。她卻哭的是那麽認真,那麽傷心。

孩子的行為表現就是父母思想的深層傳遞

老規矩,先找內在原因:先和小的套下近乎,問她考的這麽好,為什麽還這麽傷心。她說她班主任給她定的目標是92分,沒有達到就要罰寫生字。她差一分,想想有那麽多生字要寫,就哭了。這使我想起一個笑話:動物園的大象死了,為什麽管理員哭得死去活來?答案:因為他想到挖這麽大的坑,可能會累死. 原來她的哭點不是成績(大象死了),而是擔心被罰。
 

這時候我才說:沒關係,爸爸陪你一起。她不哭了,然後我繼續說:不是李老師要罰你,隻是你沒有掌握這個知識點兒,所以要你多寫幾遍。又怕打擊她的自信心。又給她講了曾國藩夜裏苦讀記不住內容而被房梁小偷記住了的故事。告訴他曾國藩後來成了中國第二完人,很是厲害的。
 

這時候,她情緒才最終穩定,和我一起買了四本方格本。然後又整理出一個本子。被我命名為:糾錯本!就告訴小的:不要看成績,把平時常做錯的,考試做錯的記錄下來,徹底學會,達到舉一反三的能力就好了。我們不看成績。隻看學會了沒有。
 

我想這樣她沒有壓力,也會表現的更好吧。這使我想到天涯上一位涯友說過:其實想想我們從小被教育的就是攀比,也看家長攀比,比成績,比學校,比婚姻,比工作比子女,甚至比死後的排場,想想老師和父母基本不是太重視我們讓我們獨立思考,讓我們學習課本以外的知識,以至於人們隻會和周圍人攀比,這使得人們極易被忽悠,在這個浮躁的社會,隻有吃過大虧才能靜下心來,想想,其實人生苦短,在不危害他人的前提下,應該用自己覺得舒服的方式生活,才是最好的,而不是在活在別人眼裏…這怎麽感覺像是在演戲呢……
 

想想真是,不求成鳳,但願成一個有獨立思想,做回自己的一個快樂人。何必把自己未完成的願意,自己沒有達成的目標,自己的理想(龍鳳)加強於子女身上呢。

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